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加強(qiáng)思政課建設(shè)，更好地立德樹人
關(guān)育兵
近年來，各地各中小學(xué)認(rèn)真推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，思政課質(zhì)量不斷提高，廣大中小學(xué)生的精神面貌積極向上，思政育人作用較為明顯。但也要看到，有的地方和中小學(xué)，對思政課的重要性認(rèn)識還不夠到位，思政課教學(xué)資源還不夠豐富鮮活，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)需要進(jìn)一步提升，課堂教學(xué)和實(shí)踐育人效果有待增強(qiáng)。 據(jù)媒體報道，教育部11月4日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，提出要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)，各地按照確保課時占比達(dá)到6%-8%的要求，明確思政課周課時量；要把開齊開足思政課作為嚴(yán)肅的政治紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律，在省級課程實(shí)施辦法中明確要求，在學(xué)校課程實(shí)施方案中優(yōu)先保障，在班級課表中明確標(biāo)示，在教學(xué)實(shí)施中嚴(yán)格執(zhí)行，不得占用、挪用或者變相壓減課時。 教育部上述要求，可謂是瞄準(zhǔn)了問題所在。進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)，確實(shí)大有必要。 進(jìn)一步做好思政課建設(shè)，要做足“量”的文章。從時間上來說，各地各中小學(xué)要依據(jù)國家課程方案，明確具體周課時，開齊開足思政課；從內(nèi)容上來說，要把理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》等時政資源，落實(shí)到思政課程的教材內(nèi)容中；從形式上來說，要多樣化，堅(jiān)持課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，著力增強(qiáng)思政育人的實(shí)效性。 進(jìn)一步做好思政課建設(shè)，要做足“豐”的文章。思政課要追求教學(xué)資源足夠豐富，實(shí)踐教學(xué)基地足夠多樣，優(yōu)質(zhì)資源能夠共建共享，并及時把鮮活的案例、材料補(bǔ)充進(jìn)來，遴選推出思政“精品課”、優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔助資源包等，構(gòu)建、打造思政課“富礦”。 進(jìn)一步做好思政課建設(shè)，要做足“強(qiáng)”的文章?！耙o學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，思政課老師要上好思政課，就要不斷提高自己的思想修養(yǎng)、專業(yè)能力，“學(xué)高為師、身正為范”，切實(shí)成為學(xué)生的榜樣和楷模?！坝H其師，信其道”，思政課教師要能和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心人，才能更好地給予學(xué)生引導(dǎo)，取得更大實(shí)效。學(xué)校要選優(yōu)配強(qiáng)思政教師隊(duì)伍，支持教師進(jìn)修思政教育專業(yè)、開展教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題課題研究，大力選樹思政教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型。 進(jìn)一步做好思政課建設(shè)，要做足“合”的文章。教育需要形成社會、學(xué)校、家庭的共同合力，思政課亦是如此。要構(gòu)建大思政課體系，以思政課為主導(dǎo)，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，形成學(xué)校思政合力；要和家長深入溝通交流，通過開展教育活動，健全家、校、社協(xié)同育人機(jī)制；要和社會積極對接，充分利用社會資源，形成全環(huán)境育人。 總之，進(jìn)一步加強(qiáng)新時代中小學(xué)思政課建設(shè)，要努力形成全社會關(guān)心支持辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍，以更好地立德樹人。
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