人在犯錯(cuò)后受到懲戒,可能會(huì)在肢體上醒悟,幸運(yùn)的話還會(huì)在心靈上醒悟,這是我此刻最想說(shuō)的一句話。
2017年,我剛上小學(xué)二年級(jí),上第一節(jié)課時(shí)就被老師點(diǎn)名罰站了。原因是我覺(jué)得老師有點(diǎn)像熊貓,在課堂上竟笑出聲來(lái)?,F(xiàn)在想來(lái),的確很過(guò)分。
回家后我還是想不通:課堂上那么多人也笑了,比我笑的聲音還大,老師卻只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音并懲罰了我。說(shuō)真的,不懲罰所有犯錯(cuò)的,就是不公平,也會(huì)讓人懷疑自己是否真的做錯(cuò)了。我拿出日記本,把對(duì)老師的不滿(mǎn)寫(xiě)在了紙上,每一個(gè)字都像劍一般刺向老師。
盡管如此,我還是收斂了自己,不再肆無(wú)忌憚,畢竟,是要受到懲戒的。
小學(xué)時(shí)光匆匆而去,在這六年里除了二年級(jí)那次,我再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò),一直遵守紀(jì)律,這,算肢體上的醒悟吧??晌倚睦镆恢辈粷M(mǎn)那位老師,不滿(mǎn)他為什么只針對(duì)我一個(gè)人。
當(dāng)我站在城關(guān)中學(xué)的校門(mén)口時(shí),望著那雄偉的教學(xué)大樓,不禁陷入了沉思:在這里會(huì)不會(huì)遇到像小學(xué)時(shí)那樣的老師?我至今都為剛?cè)氤踔袝r(shí)愚蠢的想法而感到可笑。
開(kāi)學(xué)后我進(jìn)入了遠(yuǎn)航文學(xué)社,上課時(shí)張老師講述了如何給自己貼上幸運(yùn)的標(biāo)簽的種種經(jīng)歷。就是那節(jié)課,我對(duì)小學(xué)那位老師的看法動(dòng)搖了?;丶液笪曳戳硕昙?jí)時(shí)的日記本,找到了五年前開(kāi)學(xué)第一天的日記,不禁感嘆:我曾經(jīng)竟然用了這么過(guò)分的文字來(lái)形容我的老師,若是他看見(jiàn)了,會(huì)有多么傷心。
開(kāi)學(xué)第八周,我的同桌因?yàn)樯险n開(kāi)小差遭到了老師的批評(píng)。下課后他還憤憤不平,言語(yǔ)有些不禮貌,那一刻,我看到了五年前的自己。
我趕緊安慰他:“你看,咱班有好幾個(gè)人也開(kāi)小差,老師只關(guān)注你,那是因?yàn)槔蠋熛胱屇銓W(xué)好啊,你也要學(xué)會(huì)給自己貼上幸運(yùn)的標(biāo)簽……”我給他說(shuō)起在文學(xué)社時(shí)張老師說(shuō)給我們的事。
正說(shuō)著,我怔住了:天哪,五年前的事啊,此刻才是真正的走出,才從心底里接受,才在心靈上醒悟了。更值得欣慰的是,我還知道了去影響別人。
遇見(jiàn)張老師,學(xué)會(huì)了“將幸運(yùn)賦予自己”,我放下了這件事,在五年后。
陜西省渭南市合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)
遠(yuǎn)航文學(xué)社初一 雷潤(rùn)朗
指導(dǎo)老師 張亞凌