傍晚時分，在公園玩泡泡水，在肥皂水里蘸過后，將桿子揮一揮，就飛出許多泡泡。漸漸地，我身邊的孩子多了起來。
大大小小十多個孩子圍繞著我吹出的泡泡嬉戲。最小的幾個孩子剛會走路，蹣跚著步伐，甚至想跑起來，跳起來，手腳不協(xié)調(diào)地隨性揮舞，憨態(tài)可掬。年齡大點的孩子已有近十歲，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，像一個個釋放天性的舞者，歡快騰飛。孩子們欣喜若狂地追逐著泡泡，在我因手酸停下動作時，他們一個個用渴望的眼神看著我。我笑著跟其中一個小孩說：“叫我阿姨就給你們做泡泡?！?，他害羞地不吱聲，一個大一點的孩子甜甜地喊了一聲“阿姨”。我脆脆地應(yīng)了一句，然后又開始蘸取，揮動，樂此不疲，享受這個給孩子帶來快樂的過程。
歡笑聲此起彼伏，如銀鈴在風(fēng)中蕩漾，孩子們恣肆追逐，在我腳邊竄來竄去，任由泡沫水滴在他們的頭發(fā)上、臉上、衣服上。有的孩子為了追泡泡往花壇里爬，被大人一把抱下來；有的孩子為了追好多個連在一起的泡泡跑出去好遠(yuǎn)，等泡泡破了，又歡跳著回來追新目標(biāo)。我將桿子揮向何處，泡泡就飛向哪個方向，孩子們的身影和笑聲就奔向何方。
我本來只是為我的孩子吹泡泡，可沒想到給這么多的孩子帶來了快樂。而我不足兩歲的孩子，在其他孩子追逐泡泡的時候，靜靜地坐在一旁，認(rèn)真地觀察著這一切，似乎是秉承了我愛觀察多過行動的天性。
傍晚的陽光那般溫柔，讓我得以細(xì)細(xì)看清泡泡的模樣。泡泡的色彩原來是如此豐富，在陽光的照射下顯出它的五彩繽紛，被風(fēng)吹拂后，這些顏色交錯混融，似琉璃般瑰麗奪目，如貝母般瑩潤璀璨。這些泡泡上映射著我身后林立的樓房，一如海市蜃樓的奇景展現(xiàn)在我的眼前。
一時飛出無數(shù)的泡泡，便有無數(shù)海市蜃樓的奇景充斥著我的視野，真是令人嘆為觀止，吹泡泡竟也有這樣美妙的體驗。我看得癡了，就停下了手中的動作，于是又收獲了一眾渴望的小眼神和一聲聲甜甜的呼喚。
細(xì)細(xì)想來，我不僅給孩子們制造了快樂，也給自己制造了快樂。無意間做了一回“快樂制造者”。
