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接母親放學(xué)的日子
周劍波
母親平時(shí)不僅熱衷于跳舞，還喜歡發(fā)視頻曬一曬。這不，她前幾日又發(fā)了一條視頻，直線(xiàn)攀升的點(diǎn)贊和瀏覽量、評(píng)論區(qū)不斷涌入的留言，都讓她信心倍增，曬得更起勁了！ 不知從何時(shí)起，分享舞蹈成為了母親的日常，她每學(xué)會(huì)一支舞，我總會(huì)在微信朋友圈、短視頻平臺(tái)看到她最新的視頻?！笆痔吡?、幅度太大、轉(zhuǎn)胯的時(shí)候有些生硬，肩膀再低一些就上鏡了……”每次發(fā)完視頻，母親還會(huì)盯著視頻中自己的動(dòng)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，下次再練新舞的時(shí)候，會(huì)重點(diǎn)糾正這些問(wèn)題。 在興趣高峰期時(shí)，母親的休閑時(shí)間幾乎都被舞蹈占據(jù)，每每問(wèn)她累不累，她總是堆起笑容，連連搖頭。母親對(duì)自身要求極為嚴(yán)格，一個(gè)舞蹈動(dòng)作總要糾正無(wú)數(shù)遍，直到自己滿(mǎn)意為止。 后來(lái)，日子久了，母親又覺(jué)得有些無(wú)聊，大有種孤芳自賞的失落感。有時(shí)候即便學(xué)了新舞，她也懶得再發(fā)視頻。 看到母親這么喜歡跳舞，我建議她去老年大學(xué)上舞蹈課，那里有專(zhuān)業(yè)的老師，也有她的同齡人，學(xué)習(xí)和交流起來(lái)更加方便。起初，母親死活不同意我的建議，說(shuō)自己再過(guò)兩年都六十歲了，還上什么學(xué)啊，在家自?shī)首詷?lè)就行啦！耐不住我的再三央求，母親終于同意去報(bào)名。 老年大學(xué)每周上半天課，授課老師都是有著豐富從教經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)老師，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了針對(duì)老年群體的舞蹈。母親第一次上課有些靦腆，站在門(mén)外遲遲不肯進(jìn)去，最終還是被我推搡著進(jìn)了教室。 可等到我去接母親放學(xué)的時(shí)候，畫(huà)風(fēng)陡然變了——我透過(guò)車(chē)窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)她興高采烈地咧著嘴朝我走來(lái)。剛上車(chē)，還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，母親就滔滔不絕地向我講述了這半天有趣的上課經(jīng)歷，還對(duì)授課老師贊不絕口，滿(mǎn)意極了。 雖然才放學(xué)沒(méi)多久，母親就已經(jīng)開(kāi)始期待下堂課了?；氐郊液螅赣H對(duì)著鏡子認(rèn)真練習(xí)當(dāng)天所學(xué)的舞蹈動(dòng)作，一旁的父親揶揄道：“上了半天課，還跳不夠？” “你懂什么？這是作業(yè)，下節(jié)課老師要檢查的?！蹦赣H輕哼一聲，不再理會(huì)父親，完全沉浸在舞蹈的世界里。 隨著時(shí)間的推移，母親漸入佳境，學(xué)習(xí)舞蹈更加投入了。她的態(tài)度積極端正，無(wú)論刮風(fēng)下雨從不缺課，每回上學(xué)前還會(huì)精心搭配衣服美美出門(mén)。 “活到老學(xué)到老”這句話(huà)，放在母親身上頗為貼切。為了支持母親的“學(xué)業(yè)”，只要時(shí)間允許，我便會(huì)充當(dāng)“家長(zhǎng)”接母親放學(xué)。 記得有一回，我匆匆忙忙趕到老年大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了鑰匙，這不禁讓我想起上小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事——母親一時(shí)有事耽誤了接我放學(xué)，等接到我的時(shí)候，她竟然一只腳穿著運(yùn)動(dòng)鞋，另一只腳穿著拖鞋。她是那么匆忙，也是那么愛(ài)我。 原來(lái)，時(shí)光也可倒流。扭轉(zhuǎn)歲月的把手，親情在兩代人之間傳遞，到如今，一切都反過(guò)來(lái)了，唯有愛(ài)依舊。 |
