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鍍亮童年的文具盒
馬曉旭
心理學(xué)家阿德勒曾說“幸福的人用童年治愈一生?！彪m然我已長(zhǎng)成了“大兒童”，但每逢“六一”國(guó)際兒童節(jié)，總會(huì)勾起我對(duì)童年的一些美好回憶。又一年“六一”臨近，我想起了珍藏至今的小學(xué)時(shí)老姨送我的文具盒——那是承載了我全部童年記憶的“私有載體”！ 時(shí)光擺渡到25年前。“我們是共產(chǎn)主義接班人……鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”我哼著在學(xué)校剛剛排練完的大合唱的曲子，蹦蹦跳跳地回了家。沒等我進(jìn)家門，一個(gè)美麗時(shí)尚的身影就出現(xiàn)了：啊，是老姨！我頓時(shí)飛奔過去，抱住了她：“老姨，你啥時(shí)候來的呀？你咋知道我放學(xué)了？”我開啟了十萬個(gè)為什么模式。 老姨親熱地?fù)е遥煌哌M(jìn)了家門?！皠偟剑罄线h(yuǎn)就聽到你唱‘不怕困難不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)決斗爭(zhēng)’，不愧是我大外甥女，有魄力有勁頭！要好好學(xué)習(xí)！說，有什么想要的沒有，老姨下次給你帶來！”我拍手道：“我想要一個(gè)最新穎、最無敵的文具盒?！薄皼]問題！”老姨一口答應(yīng)。 幾天后，老姨果然沒有“負(fù)我重望”——一個(gè)嶄新的文具盒擺到了我的面前。淡紫色的雙層長(zhǎng)鐵盒，正面印著一只可愛的熊貓，我真是愛不釋手，睡覺都要摟在被窩里呢！我心想：“文具盒第一好，學(xué)習(xí)也要名列前茅！不能讓老姨失望，加油，加油！”于是我學(xué)習(xí)更加用功了，就連老師都和媽媽說：“曉旭是個(gè)有心勁兒的孩子，成績(jī)錯(cuò)不了！”就這樣，一個(gè)“小小”的文具盒給了童年的我莫大的快樂與鼓勵(lì)——它像一粒種子，在我幼小的心靈里萌芽。 這顆芽漸漸長(zhǎng)大，我始終保持著努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)習(xí)成績(jī)無論在小學(xué)、中學(xué)、高中階段一直是班里的佼佼者，同學(xué)們冠名我為“考試王”，大學(xué)里獎(jiǎng)學(xué)金更是我的家常便飯。工作后，每每懈怠，我就會(huì)想起童年時(shí)那個(gè)“文具盒”，它催促我繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步！ 每次逛文具店，看到貨架上陳列著琳瑯滿目的文具袋、文具盒，我都會(huì)感到非常親切。盡管它們的款式遠(yuǎn)比我童年時(shí)老姨買的文具盒要漂亮許多，但我依然覺得老姨買的那個(gè)文具盒是世上最好的文具盒，款式永不過時(shí)，且有溫度和力量！ |
