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以學(xué)養(yǎng)老 以學(xué)享老
——老年教育讓群眾晚年生活有“知”有“位”
本報記者 王露
成都市武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院星級居民自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動
“00后”閔樂指導(dǎo)老年大學(xué)學(xué)員使用手機(jī)剪輯視頻 把頭發(fā)高高梳起扎成丸子頭，將練舞服和舞蹈鞋裝進(jìn)書包，5月31日早上，四川省成都市市民雷韻華開始為下午的舞蹈課作準(zhǔn)備。雷韻華今年60歲，去老年大學(xué)上課是她退休以來樂此不疲的事。每周二、周三，她都會到“藏”在繁華市區(qū)的成都市錦江區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)，聲樂班、電子琴班、舞蹈班都留下了她的身影。她笑著說：“‘吾生也有涯，而知也無涯。’有機(jī)會回歸校園重新充電，和志同道合的老年朋友們一起學(xué)習(xí)喜歡的課程，我的退休生活安逸得很?！?/FONT> 黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。為積極應(yīng)對人口老齡化，以老年大學(xué)為主陣地的老年教育成為社會關(guān)注的一大熱點(diǎn)，越來越多老年人“以學(xué)養(yǎng)老、以學(xué)享老”，通過參加老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)堂、線上教育等，了解最前沿的技術(shù)，學(xué)習(xí)最實(shí)用的技能。 不斷發(fā)展的老年教育是否能滿足新時代老年人的學(xué)習(xí)需求？如何進(jìn)一步推動老年教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展？連日來，記者就此展開調(diào)查。 調(diào)查內(nèi)容：在老年大學(xué)都能學(xué)什么？ 調(diào)查結(jié)果：推進(jìn)課程供給側(cè)改革，多元化課程讓老年人生活得更舒適 “老師，沒能按時完成作業(yè)，給你添麻煩了，實(shí)在對不起……”今年4月的一天，就讀于北京市豐臺區(qū)老年大學(xué)的李怡然戴著老花鏡，用手機(jī)認(rèn)認(rèn)真真地給自己的“00后”老師閔樂發(fā)了一條信息。 這則信息被發(fā)到網(wǎng)上后，一度沖上短視頻熱榜。網(wǎng)友們在稱贊“老人活到老學(xué)到老的態(tài)度令人動容”的同時，也十分好奇困擾老人的作業(yè)究竟是什么？ 記者隨即聯(lián)系了閔樂，從她的口中得知，李怡然今年75歲，老伴76歲，兩位老人都在老年大學(xué)學(xué)習(xí)手機(jī)Vlog制作課程。 閔樂畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)導(dǎo)演系。今年2月，她無意間看到北京市豐臺區(qū)老年大學(xué)招聘手機(jī)Vlog制作課程教師，隨即投遞了簡歷。通過試講和公開課考核后，閔樂于3月31日正式授課。根據(jù)老年學(xué)員們的手機(jī)操作基礎(chǔ)和喜好，細(xì)心的閔樂在教學(xué)課程中設(shè)計(jì)了短視頻剪輯平臺應(yīng)用、文字轉(zhuǎn)音頻、識別字幕、添加音樂等實(shí)用內(nèi)容。李怡然和老伴的聽力都不是很好，每次上課，他們需要戴著助聽器坐在第一排，一邊聽課，一邊記筆記。李怡然表示：“雖然有時候感到力不從心，但小閔老師的敬業(yè)態(tài)度和熱心指導(dǎo)讓我們重拾了信心?！?/FONT> 記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，為了滿足新時代老年人的學(xué)習(xí)需求、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”，各地老年大學(xué)在推進(jìn)課程供給側(cè)改革上持續(xù)發(fā)力，尤其注重對課程的探索和開發(fā)，在開設(shè)聲樂、器樂、舞蹈、體育、美術(shù)、書法等課程的基礎(chǔ)上，推出了備受老年人喜愛的茶道花道、中醫(yī)保健養(yǎng)生等課程，還有科技、法律普及以及中老年化妝等實(shí)用課程。不少老年大學(xué)和北京市豐臺區(qū)老年大學(xué)一樣，引進(jìn)“90后”“00后”年輕人才，增設(shè)手機(jī)攝影、電腦圖像處理、手機(jī)短視頻制作、自媒體賬號運(yùn)營、無人機(jī)操作、VR體驗(yàn)技術(shù)等課程。 廣東省廣州市老年干部大學(xué)在全國首創(chuàng)“科技游學(xué)班”，新設(shè)綜合科技游學(xué)和健康科技游學(xué)兩門課程。記者在瀏覽課程教學(xué)大綱時發(fā)現(xiàn)，這兩門課程均由參觀考察、研討交流、課程總結(jié)三部分構(gòu)成，每門課程共組織7次主題游學(xué)，每次參觀兩家科技企業(yè)，包括參觀網(wǎng)易公司了解互聯(lián)網(wǎng)在第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用；走進(jìn)廣州實(shí)驗(yàn)室，了解再生醫(yī)學(xué)前沿相關(guān)知識以及應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的主要手段與能力等。廣州市老年干部大學(xué)校長劉悅倫表示：“我們希望通過這樣一種方式，發(fā)現(xiàn)和支持一批老年科技人員，進(jìn)一步在社會上發(fā)揮作用?！?/FONT> 今年3月3日，國家老年大學(xué)正式掛牌成立。以國家開放大學(xué)辦學(xué)體系為基礎(chǔ)，面向全國老年人開展線上線下教學(xué)活動，并為全國各級各類老年大學(xué)提供教育資源、教學(xué)指導(dǎo)和公共服務(wù)，搭建全國老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺。國家老年大學(xué)官網(wǎng)上共享的教育資源以時代學(xué)院、數(shù)智學(xué)院、健康學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和有為學(xué)院五個類別劃分內(nèi)容，課程涵蓋隔代教育、家庭照護(hù)、生活美學(xué)等，不斷豐富的上課形式和不斷“上新”的實(shí)用課程，讓老年學(xué)員們直呼“有趣、有用”。 調(diào)查內(nèi)容：如何應(yīng)對老年大學(xué)“一位難求”？ 調(diào)查結(jié)果：加強(qiáng)社會力量，推動老年教育的觸角向社區(qū)延伸 近日，各地老年大學(xué)秋季學(xué)期招生陸續(xù)開啟，一些學(xué)校的熱門課程名額一經(jīng)上線幾分鐘內(nèi)就被搶空。事實(shí)上，老年大學(xué)“一位難求”的現(xiàn)象早已不是新鮮事，為了應(yīng)對這種情況，大部分老年大學(xué)進(jìn)行了擴(kuò)招和開設(shè)線上班級。同時，各類形式的老年教育還不斷延伸觸角，為老年人提供更加豐富的教育資源和服務(wù)項(xiàng)目，滿足新時代老年人高質(zhì)量教育生活需求。 2022年2月21日發(fā)布的《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出，要創(chuàng)新發(fā)展老年教育，加快發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，支持各類有條件的學(xué)校舉辦老年大學(xué)（學(xué)校）、參與老年教育。鼓勵養(yǎng)教結(jié)合創(chuàng)新實(shí)踐，支持社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)學(xué)習(xí)點(diǎn)。發(fā)揮社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)的作用，辦好家門口的老年教育。 四川省成都市武侯區(qū)是全國社區(qū)教育示范區(qū)。經(jīng)過多年探索，武侯區(qū)目前已形成完善的社區(qū)老年教育管理體制，以武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院為依托，大力開展老年教育。武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院副院長田許明告訴記者，為了滿足老年人的多樣化學(xué)習(xí)需求，學(xué)院在全區(qū)11個街道開設(shè)了58個精品線下班，同時開設(shè)了21個線上班。學(xué)院注重課程體系建設(shè)和開發(fā)，推出了《話三國說蜀將》《尋幽訪古聊武侯》等特色課程，并將精品課程和教育資源優(yōu)先配送至社區(qū)，促進(jìn)老年教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)院還建設(shè)了“學(xué)在武侯”——武侯終身教育學(xué)分銀行，形成了“參加課程攢學(xué)分，攢完學(xué)分換課程”的良性循環(huán)，激勵更多老年人持續(xù)性學(xué)習(xí)。 在多地社區(qū)學(xué)院深入開展老年教育的同時，社會各界也紛紛把教育資源送到老年人的家門口。 福建省廈門市委文明辦、市委老干部局、市教育局聯(lián)合出臺了《關(guān)于在新時代文明實(shí)踐中心（所、站）建設(shè)老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)意見》, 在全市建立新時代文明實(shí)踐中心（所、站）老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)579個，引導(dǎo)和鼓勵老年人發(fā)揮所長積極參與新時代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動，激活文明載體新功能。 四川省成都市圖書館針對老年讀者推出“成圖樂齡薈”公益閱讀推廣服務(wù)項(xiàng)目，通過聯(lián)動城市閱讀美空間、22家區(qū)（市）縣公共圖書館及德陽、眉山、資陽三市公共圖書館，選址社區(qū)舉辦多層次、多維度的高質(zhì)量公益講座。成都圖書館閱讀推廣部主任王承佳介紹，2021年3月以來，“成圖樂齡薈”成功舉辦各類講座55場次，覆蓋上萬名讀者，內(nèi)容涵蓋老年人關(guān)心的社會各類熱點(diǎn)，如中醫(yī)養(yǎng)生、心理健康以及數(shù)字閱讀推廣、結(jié)合國家“雙減”政策開展家庭教育等主題講座。 福建省福州市在開辦“長者食堂”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新打造“長者食堂+學(xué)堂”品牌，探索“9點(diǎn)鐘課桌11點(diǎn)鐘飯桌”的做法，讓老年人在用餐之余，實(shí)現(xiàn)飯桌課桌按需轉(zhuǎn)換，為老年人打造發(fā)展愛好、溝通交流的重要空間。 調(diào)查內(nèi)容：如何進(jìn)一步推動老年教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展？ 調(diào)查結(jié)果：與實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略深度融合 盡管各地積極采取不斷優(yōu)化課程體系、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和資源供給、強(qiáng)化教育陣地建設(shè)等措施，進(jìn)一步推動老年教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，但記者在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，學(xué)位供不應(yīng)求、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、專職師資人才匱乏等問題，在當(dāng)前多地推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展的過程中仍普遍存在。 云南大學(xué)政府管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師李靜長期關(guān)注人口老齡化與養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)，他認(rèn)為，目前老年大學(xué)和老年教育的發(fā)展存在總量不足與分配不均并存、教育內(nèi)涵不足與供需精準(zhǔn)化程度不高并存、需求旺盛與資源不足并存、線下席位不夠與線上開發(fā)不足并存、多頭管理與各自為政并存五個問題。李靜建議，在課程設(shè)置、參與方式、運(yùn)行機(jī)制等方面，老年教育都應(yīng)融入積極應(yīng)對人口老齡化、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”，擴(kuò)大老年大學(xué)的覆蓋范圍與服務(wù)半徑。同時，要完善保障措施，推進(jìn)全方位資源保障。 在實(shí)現(xiàn)老年教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展方面，李靜認(rèn)為：“應(yīng)當(dāng)充分鏈接資源，加強(qiáng)與各類老年教育機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、為老服務(wù)企業(yè)、高校等的密切合作及橫向聯(lián)動，通過聯(lián)合社會力量等多方資源，開展多種途徑的合作辦學(xué)，建立多方參與、分工負(fù)責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各個組織體系間的信息集聚、資源整合和服務(wù)共享，讓老年教育惠及更多老年朋友。” “積極應(yīng)對人口老齡化，事關(guān)國家發(fā)展全局，事關(guān)億萬百姓福祉。推動老年教育事業(yè)健康發(fā)展，應(yīng)該在課程設(shè)置、參與形式上突出老年人學(xué)習(xí)的主體性、互動性、積極性?！碧镌S明告訴記者，除了為老年人開設(shè)豐富的課程，武侯區(qū)還積極創(chuàng)新教育形式，武侯區(qū)社區(qū)學(xué)院率先在中西部地區(qū)探索星級居民自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的培育工作，以“一星入格、二星培育、三星規(guī)范、四星特色、五星示范”為標(biāo)準(zhǔn)，每年按照星級給予團(tuán)隊(duì)課時費(fèi)補(bǔ)助。在星級評定標(biāo)準(zhǔn)中，參與社區(qū)的發(fā)展治理、助力社區(qū)的和諧建設(shè)等內(nèi)容占考核比重的30%。 田許明說：“拓展老年教育社會功能，積極推進(jìn)老年人‘再社會化’是積極應(yīng)對老齡化的有效措施，是提升老年教育服務(wù)能力和提高老年人生活質(zhì)量的有益探索?！?/FONT> 對此，四川省人大代表劉春香表示十分認(rèn)同。她認(rèn)為，老年教育的意義不僅在于充實(shí)老年人的晚年生活，還能及時更新老年人的知識和信息結(jié)構(gòu)，讓老年人與時代發(fā)展同步。她建議：“在不斷滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求的同時，老年大學(xué)可以積極探索志愿服務(wù)活動的形式，讓老年人參與文明城市創(chuàng)建、鄉(xiāng)村振興、基層治理、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)普及、治安維穩(wěn)、社區(qū)服務(wù)等方面的志愿服務(wù)，促進(jìn)老年人‘厚德修身、終身學(xué)習(xí)、主動健康、樂享生活、積極作為’?！?/FONT> |
