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教育也當(dāng)遵循“謙抑原則”
王海銀
讓人喜歡被教育是件不容易的事，首先，你得有令對(duì)方佩服的學(xué)識(shí)。其次，你所說(shuō)的道理（知識(shí)）必須恰好是對(duì)方所缺失、所需要、感興趣，并且能夠理解和接受的，四者缺一不可。然后，你還要把握好時(shí)機(jī)，如果對(duì)方心里正煩，或者正在思考其他問(wèn)題，就會(huì)將你的教育視為添堵、擾亂。 有一次，我?guī)е⒆尤ヅ郎?，剛爬了不到半小時(shí)，妻子就喊累了，我立即抓住機(jī)會(huì)教育孩子說(shuō)：“你媽逛商店，四五個(gè)小時(shí)都不嫌累；父親正好相反，逛商店一個(gè)小時(shí)都受不了，爬山四五個(gè)小時(shí)都能堅(jiān)持下來(lái)?？梢娕d趣是多么重要，你要設(shè)法培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣……”我正在為自己一席富有哲理的話而得意時(shí)，沒想到孩子卻打斷我的話說(shuō)：“煩不煩呀？累了一周，好不容易出來(lái)放松放松，你又講這些大道理！” 確實(shí)，批評(píng)教育過(guò)多，也會(huì)帶來(lái)副作用。法學(xué)上有個(gè)術(shù)語(yǔ)，叫謙抑原則，又稱必要性原則。是說(shuō)沒有十分的必要，不宜制定法律。筆者以為，教育也當(dāng)遵循謙抑原則，非萬(wàn)不得已，不要對(duì)他人施教。一種道理（知識(shí)、技能），只要是被教育者能夠通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、探索獲得，且試錯(cuò)成本不是很高，就應(yīng)該讓其自主地去學(xué)習(xí)、探索，而不要將答案直接告知。 父母不能永遠(yuǎn)守護(hù)在孩子身邊，害怕孩子犯錯(cuò)，凡事都要耳提面命，雖然可以避免犯錯(cuò)誤，但也剝奪了孩子從自主探索中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在人生道路上，如果父母總怕孩子走錯(cuò)路，去什么地方都要領(lǐng)著，孩子就可能會(huì)喪失辨別道路和方向的能力，一旦沒有了父母引領(lǐng)，就可能會(huì)不知所措或者誤入歧途。 尤其要指出的是，如果父母總是“遇物則誨”，無(wú)休止地嘮叨，令孩子煩不勝煩，孩子就會(huì)對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之，關(guān)上自己的心扉，不愿意與父母相處和溝通，那問(wèn)題就更嚴(yán)重了。 |
