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中國科協(xié)、教育部日前聯(lián)合印發(fā)通知，共同實施“科學家（精神）進校園行動”，旨在構(gòu)建開放協(xié)同工作模式，將科學家精神從抽象符號轉(zhuǎn)化為生動的科學家故事，引導廣大中小學生走近科學家，了解科學家精神，增強科學探索的好奇心。
什么是科學家精神？2019年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》中，明確了新時代科學家精神的內(nèi)涵，即科學家精神是胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。那么，如何用科學家精神滋養(yǎng)孩子們成長？本期話題對此予以探討。
