|
||||||
家長說 成年人需要擔(dān)起責(zé)任 引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)爛?！?
◎ 天歌
“雞你太美”“你個老六”“你行不行啊細(xì)狗”……類似這樣的“網(wǎng)絡(luò)爛?！?，在各種網(wǎng)文、短視頻平臺風(fēng)靡一時，被很多網(wǎng)友所效仿、所引用。很多人都覺得，這是網(wǎng)絡(luò)文化的組成部分，無傷大雅，但是當(dāng)這些“網(wǎng)絡(luò)爛?！睆木W(wǎng)絡(luò)走向生活，尤其是走向未成年人的社交生活，成為他們的語言習(xí)慣，問題可能就不是“無傷大雅”那么簡單了。 如果細(xì)究這些“爛?！钡膩須v，很多都有惡搞、低俗乃至惡俗的成分，如果中小學(xué)生過多沾染，對他們學(xué)習(xí)語言的規(guī)范使用會有很大的負(fù)面影響，不利于他們提升語文素養(yǎng)。與此同時，當(dāng)孩子們張口閉口就是“網(wǎng)絡(luò)爛?！保o人以“出口成臟”的感覺，則既與青少年積極健康、陽光向上的形象不匹配，也不利于他們正確價值觀的形成。 正是因為如此，許多媒體都曾專門發(fā)文，質(zhì)疑和批評“網(wǎng)絡(luò)爛梗”。客觀上我們要承認(rèn)，現(xiàn)在的青少年，不可能完全和網(wǎng)絡(luò)世界絕緣，所以也就不可能和各種各樣的“網(wǎng)絡(luò)爛?！苯^緣。但問題的關(guān)鍵在于，作為家長要引導(dǎo)和幫助孩子正確認(rèn)識和對待“網(wǎng)絡(luò)爛?！?，幫助孩子凈化語言環(huán)境，減少“網(wǎng)絡(luò)爛?！睂λ麄儙淼呢?fù)面影響。 我身邊的一些家長反映，孩子在家里和兄弟姐妹以及朋友聊天，動不動就會蹦出“網(wǎng)絡(luò)爛?！?。有些孩子，不但在學(xué)校和同學(xué)聊天會使用“網(wǎng)絡(luò)爛?！保X得這是很“酷”的事情，甚至還把“網(wǎng)絡(luò)爛梗”寫到了作文里。 作為家長，首先自己在日常聊天中要避免使用這些“網(wǎng)絡(luò)爛?！?，而當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在使用“網(wǎng)絡(luò)爛?！钡臅r候，也要適時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，告訴他們使用這樣的“爛梗”和別人說話既不禮貌的也不受歡迎。 老師同樣要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，尤其是在批改作文的時候，更要告訴孩子們，這樣的文字不但不能得分，還會被扣分。還可以通過召開主題班會的形式開展討論、評析、情境模擬等，讓學(xué)生明白言行有禮。 多數(shù)青少年還缺乏分辨是非的能力，對于“網(wǎng)絡(luò)爛?！?，他們可能只是覺得好玩或者是跟風(fēng)，但是放任不管，久而久之就可能從語言到價值觀都帶來不利的影響。作為成年人，需要擔(dān)起責(zé)任，積極幫助孩子糾偏糾錯。
|
