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一名79歲退休教師的諾言
◎ 本報記者 羅園
“世界上有三個國家有空間站，中國就是其中一個。空間站繞地球一天一夜轉(zhuǎn)了多少圈，有誰知道嗎？”……5月18日上午，在浙江省杭州市淳安縣文昌鎮(zhèn)王家源村“兒童之家”，一位79歲的老人站在講臺上給孩子們講課，臺下22個孩子聽得格外認(rèn)真。 老人名叫何志尉，是王家源村“兒童之家”的輔導(dǎo)教師。退休前，他扎根在淳安縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教書育人40年；退休后，他在村里創(chuàng)辦了“留守兒童俱樂部”（現(xiàn)為王家源村“兒童之家”），并擔(dān)任輔導(dǎo)教師，義務(wù)為村里的孩子上課輔導(dǎo)作業(yè)，用實(shí)際行動踐行“教書育人一輩子”的承諾。今年4月，何志尉榮登2024年第一季度“中國好人榜”。 ◇ “如果能重返講臺和孩子們在一起多好” 1945年，何志尉出生在淳安縣文昌鎮(zhèn)塔心村，在他的兒時記憶中，這里沒有學(xué)校，9歲時他才到25公里外的另一個村子上一年級。17歲時，他參軍入伍，21歲退伍回鄉(xiāng)，成為一名鄉(xiāng)村學(xué)校老師。 在學(xué)校教學(xué)的日子，有時碰上雨雪天氣，屋頂漏水，何志尉就爬上屋頂，換好瓦片，再返回到課堂?！稗r(nóng)村都是復(fù)式教學(xué)。上課最多的時候，我一人教六個年級、30多個學(xué)生，包括語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)等全部課程。”何志尉回憶，一個年級的課上了，他布置作業(yè)，再去教另一個年級。 2003年9月，王家源村三座村小全部撤并到潭頭中心小學(xué)（現(xiàn)文昌鎮(zhèn)潭頭完全小學(xué)）。2005年，在鄉(xiāng)村教書40年的何志尉退休。退休的幾年時間里，何志尉常常懷念曾經(jīng)站在講臺上講課的日子，“每次路過學(xué)校門口，我都在想，如果能重返講臺和孩子們在一起多好?！?/FONT> 那時村里有很多留守兒童，有的因?yàn)楦改笡]在身邊，作業(yè)沒人輔導(dǎo)，荒廢了功課。何志尉和退休教師余樟潤便想著，一定要想辦法幫幫那些留在老家的孩子。 “關(guān)愛留守兒童的工作非常重要，雖然爺爺奶奶把他們的生活照顧得很好，但缺少父母的關(guān)愛?！痹诤沃疚究磥?，作為一名退休的鄉(xiāng)村教師，他有責(zé)任關(guān)愛這些孩子，從道德表現(xiàn)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面去引導(dǎo)他們。 2010年，何志尉和余樟潤一拍即合，一起創(chuàng)辦了“留守兒童俱樂部”，為村里的孩子輔導(dǎo)功課。起初只有3個孩子，俱樂部設(shè)在余老師的家中；隨著孩子們越來越多，俱樂部搬到了村里的大會堂。2012年，王家源村新建的村委大樓落成，村“兩委”將一樓朝南的大房間布置成兒童教室，供“兒童之家”使用。 2017年，余老師病重，72歲的何志尉便獨(dú)自挑起了輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。此時，學(xué)生人數(shù)已從最初的3人擴(kuò)展到20多人，覆蓋了村里所有的小學(xué)生。 ◇ “敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢” 在擔(dān)任輔導(dǎo)員之初，何志尉就提出了三個“夢”——“敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢”，并貼在教室墻上，這是他對王家源村鄉(xiāng)村少年的期望。 為了讓孩子們更好地利用在“兒童之家”的時間，何志尉調(diào)整了教學(xué)時間。他把半天輔導(dǎo)時間，延長為從早上8點(diǎn)到下午3點(diǎn)。每年暑假，他還主動把全村即將上一年級的孩子召集起來，用20天的時間為他們講解漢語拼音、簡單的數(shù)學(xué)等知識?！斑@樣一來，孩子們能提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為他們未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！彼f。 王家源村由原來的塔心村、豐源村、王家村合并而成。何志尉的家住在以前塔心村海拔400多米的位置，離新的村“兩委”所在地有4公里多，出門走的都是山路。每周六上課，何志尉常常夏日里早上5點(diǎn)就打著手電筒從家里出發(fā)，冬天則是早上6點(diǎn)就要出門，早飯也總是一碗開水泡飯或者一包方便面對付一下。有時周六下午放學(xué)，他還會護(hù)送一些學(xué)生回家，一天來回要走上8公里多，碰到雨雪天氣，山路就更加難走。但何志尉卻一直堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻。 20多個孩子，也分散居住在原來的三個村落。為了輔導(dǎo)好這些學(xué)生，他一學(xué)期要去每個學(xué)生家里走訪好幾趟，每周五還會專門去5公里外的潭頭完全小學(xué)，找到孩子們就讀的班級，向班主任了解孩子們在校一周的表現(xiàn)情況，以便在“兒童之家”更有針對性地開展教育。有時他搭便車，有時就走路，而山路要走上一個多小時。 雖然只是校外輔導(dǎo)員，但何志尉卻非常用心地對待這份工作。他重視孩子們的品質(zhì)教育和健康成長，向孩子們提出了行為表現(xiàn)最好、道德品質(zhì)最高、身體長得最棒、學(xué)習(xí)成績最優(yōu)“四個最”的目標(biāo)。他還十分重視安全教育。關(guān)于家用電器、煤氣的使用安全、12周歲以下不能單獨(dú)騎車……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在課堂上都會講到?！稗r(nóng)村有許多很深的水潭，夏季要注意防溺水?！泵康较奶欤€常常專門帶著學(xué)生們到水潭邊，給他們講解防溺水安全教育知識。 為了提升“兒童之家”整體學(xué)習(xí)氛圍、增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)自信心，何志尉不僅在教學(xué)上傾注了大量心血，還特地向村委爭取來一塊宣傳欄。不僅用于評選表彰“兒童之家”的“星級學(xué)生”，還會定期張貼學(xué)生們的優(yōu)秀作文和繪畫作品，以此作為對孩子們學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可和鼓勵。五年級學(xué)生小虎（化名），評上了“五星少年”，何志尉將他的照片貼在宣傳欄里，孩子的爺爺特地跑來看，感謝何志尉對孩子的幫助。對于成績稍差但品行好的孩子，何志尉也從不吝嗇自己的鼓勵和贊美，他認(rèn)為每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，只要給予足夠的關(guān)注和支持，他們都能在自己擅長的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。他也會將這些孩子納入“星級學(xué)生”的展示中，讓他們感受到被認(rèn)可和尊重的快樂。 ◇ “只要身體允許，我將滿腔熱情工作到最后一刻” 2020年4月的一天晚上，何志尉突然感覺膝關(guān)節(jié)疼得厲害，雙腳無法正常行走，第二天家人背著他到醫(yī)院檢查，才得知何志尉患了嚴(yán)重的痛風(fēng)加關(guān)節(jié)炎，無法長時間走路。從此，何志尉的手邊就多了一根竹制的拐杖。也是從那時起，王家源村村“兩委”每周六都安排值班干部輪流接送何志尉。 王家源村黨總支書記蔡曉航說，何志尉不僅在學(xué)習(xí)上給了孩子們很大的幫助，在生活上也像家人一樣關(guān)心他們的成長，大家都看在眼里，十分感動。感動于何志尉對孩子們的無私奉獻(xiàn)，很多孩子家長也會送來禮物表示感激，但都被他婉拒了。 這些年，何志尉的四個女兒都爭著接老人到身邊安享晚年，老伴兒也擔(dān)心他常年站在講臺上身體吃不消，希望他停下來休息，但都被他拒絕了。“我對孩子們有感情，心里有責(zé)任，我離不開三尺講臺，雖然年紀(jì)大了，還是想為村里做點(diǎn)有意義的事。只要身體允許，我將滿腔熱情工作到最后一刻?！彼f。 在“兒童之家”，每年都會有孩子畢業(yè)離開，何志尉會給他們發(fā)禮物，女孩子是一副羽毛球拍，男孩子是一個籃球或排球。這些禮物有的是愛心企業(yè)的捐贈，有的是他自掏腰包買來的?！拔逍巧倌辍豹剟?0元、“進(jìn)步之星”獎勵20元……每學(xué)期結(jié)束，他還會給在“兒童之家”表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生獎勵紅包，鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。 在何志尉的影響下，2018年起，越來越多的高校學(xué)子前往王家源村“兒童之家”支教。每周六，這里除了何志尉，還有浙江旅游職業(yè)學(xué)院的大學(xué)生志愿者，來輔導(dǎo)孩子們的功課，帶孩子們做游戲。 冬去春來，“兒童之家”換了一波又一波孩子，而身患疾病的何志尉卻依舊默默地堅(jiān)守在這里。雖然他時常感覺到腿腳疼痛，有時右手指頭腫脹，握粉筆寫字都困難，但每周六早上8點(diǎn)，在王家源村“兒童之家”的講臺上，依然能準(zhǔn)時看到這位年近八旬老人瘦弱的身影。
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