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探索以文化人的基層德治新模式
——遼寧鐵嶺市以“幸福自習(xí)室”助推基層治理工作
◎ 王心
社區(qū)里，40多名普通居民圍坐在一起，大家就“家庭、家教、家風(fēng)”這一主題分享生活中的經(jīng)歷和感悟。聽別人的故事，反觀自我，活動現(xiàn)場人們有時淚眼蒙眬，有時笑聲陣陣，并在不知不覺中，學(xué)會運用“厚德載物、講信修睦、親仁善鄰”等中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵與智慧來調(diào)整認知、解讀生活。過去三年多的時間里，這樣的場景在遼寧鐵嶺數(shù)十個社區(qū)反復(fù)上演，它們有一個共同的名字“幸福自習(xí)室”。 如今在沈陽市和平區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市、廣東省廣州市、山東省濟南市，在社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院……相同形式的“幸福自習(xí)室”在全國越來越多的地方，在不同的場域不斷生根發(fā)芽，這一原創(chuàng)于遼寧鐵嶺的社會公益品牌在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力社會基層治理方面，進行了有益探索，并積累了寶貴的經(jīng)驗，已形成了跨地域、跨領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢。 以家庭建設(shè)小切口實踐社會治理大命題 2020年5月，“幸福自習(xí)室”第一期推出?！白铋_始的時候，我們像開會一樣坐在一起，然后有一個主講老師在臺前講授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，后來是幾位主分享人分別發(fā)言，再后來大家圍成一個圓圈坐在一起，不分主次，真誠表達，相互分享?！毙腋Ｗ粤?xí)室項目策劃人、鐵嶺市母親教育中心負責(zé)人柴智介紹道?！靶腋Ｗ粤?xí)室”是一個由政府主導(dǎo)、公益組織實施、社區(qū)落地的基層群眾自發(fā)組織學(xué)習(xí)項目。自創(chuàng)辦以來不斷去繁就簡、去粗取精，先后14次迭代升級。柴智說：“我們在尋找一種新的表達方式，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以一種更接地氣、更具煙火氣的形式去影響個體、影響家庭，助力基層社會治理?！?/FONT> 多年前家里突遭變故，人生迷茫之時，單親媽媽王亞菊走進“幸福自習(xí)室”，學(xué)會用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視角和方法來解讀、看待生活。最終，她也成為志愿者，將幸福自習(xí)室開到了自己生活的小區(qū)。 在“幸福自習(xí)室”里有許多平凡人的故事被講述。兒媳婦向曾經(jīng)針鋒相對的婆婆道歉認錯，婚姻亮起紅燈的夫妻重新牽手，嘮叨的媽媽和青春期的孩子和解，每個人敞開心扉講出自己的故事時是心靈的解壓，每個問題解決的背后，他們看到“上善若水、厚德載物、耕讀傳家”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對心靈和家庭的滋養(yǎng)。 幸福自習(xí)室的獨特效果源自“真”?！凹彝ソㄔO(shè)是永遠的主題，所有學(xué)員講述的均是發(fā)生在自己身邊和家庭中的真實故事，不做作、不摻假、講真話，所有分享人平等坐在一起，去掉一切身份標(biāo)簽，自由發(fā)言，所以在分享互動中極易產(chǎn)生集體共情，從而在調(diào)整認知、重塑三觀、明理修身的過程中產(chǎn)生巨大的改變力量?！辈裰钦f，該項目自啟動至今，已經(jīng)累計開展活動1102期，孵化了43個基層組織，參與學(xué)員近4.1萬人次，參與志愿服務(wù)近5000人次，累計志愿服務(wù)時長超過6000小時。 公益力量推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在基層落地生根 如何將“文以化人”的時代任務(wù)扎根于基層實踐、如何將“五位一體”中的文化建設(shè)落地于社會治理，如何用社會公益力量推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雙創(chuàng)工作，正是“幸福自習(xí)室”的落腳點與出發(fā)點。 2022年，鐵嶺當(dāng)?shù)鼗橐龅怯洸块T的一名工作人員向“幸福自習(xí)室”項目求助，希望能幫助化解婚姻矛盾，此后50余對處于離婚冷靜期夫婦來到“幸福自習(xí)室”學(xué)習(xí)，聽了許多志愿者和普通參與者真誠分享的家庭故事后，他們改變認知，實現(xiàn)復(fù)合。上訪戶來到這里后決定息訪、涉罪青少年及父母在這里改變?nèi)松鷳B(tài)度、教育工作者和學(xué)生也來到這里釋放壓力，項目被許多人親切地形容為“情緒減壓艙”“矛盾調(diào)節(jié)閥”“能量加油站”“心靈洗澡堂”“生命返修場”。 “幸福自習(xí)室”在不斷迭代升級過程中，與當(dāng)?shù)亟M織部、宣傳部、信訪局、民政局、教育局、工青婦、開放大學(xué)等分別在基層黨建、新時代文明實踐、信訪“三到位一處理”、婚姻家庭輔導(dǎo)、家校社協(xié)同育人、社區(qū)教育等領(lǐng)域展開合作，提供服務(wù)，充分發(fā)揮了社會組織作為黨政手臂的補充和延伸作用。 未來，幸福自習(xí)室項目將進一步打造行之有效的家庭文化建設(shè)實踐模型，做好孵化工作，通過建設(shè)文明家庭、實施科學(xué)家教、傳承優(yōu)良家風(fēng)，繼續(xù)探索“家國同構(gòu)”的中式路徑。
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