場景1：孩子使用網(wǎng)絡時，打賞主播、網(wǎng)絡施暴、學習不健康的網(wǎng)絡語言，發(fā)現(xiàn)孩子的此類行為，家長應該放任不管嗎？
答案：不應該。
根據(jù)《未成年人網(wǎng)絡保護條例》第二章第十七條，未成年人的監(jiān)護人應當加強家庭家教家風建設，提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡行為的教育、示范、引導和監(jiān)督。
場景3：未成年人長期瀏覽暴力、色情內(nèi)容，模仿網(wǎng)絡上的拜金、享樂、炫富等行為，導致學習成績下降、情緒不穩(wěn)定，家長能否視而不見？
答案：不能。
根據(jù)《未成年人網(wǎng)絡保護條例》第五章第四十一條，未成年人的監(jiān)護人應當指導未成年人安全合理使用網(wǎng)絡，關(guān)注未成年人上網(wǎng)情況以及相關(guān)生理狀況、心理狀況、行為習慣，防范未成年人接觸危害或者可能影響其身心健康的網(wǎng)絡信息，合理安排未成年人使用網(wǎng)絡的時間，預防和干預未成年人沉迷網(wǎng)絡。
場景2：孩子使用手機隨處掃描二維碼并填寫信息、為蠅頭小利出售自己的個人信息、搭訕陌生人、結(jié)交網(wǎng)友并介紹自己的家人和喜好、隨意拍攝學生證、身份證等證件，家長應該怎么做？
答案：應及時制止。
根據(jù)《未成年人網(wǎng)絡保護條例》第四章第三十三條，未成年人的監(jiān)護人應當教育引導未成年人增強個人信息保護意識和能力、掌握個人信息范圍、了解個人信息安全風險，指導未成年人行使其在個人信息處理活動中的查閱、復制、更正、補充、刪除等權(quán)利，保護未成年人個人信息權(quán)益。
