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駛向那片海
在漫長的歲月中，我們常常要獨(dú)自前行。努力是帆，支起駛向遠(yuǎn)方的信念，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪，矢志追尋自己的夢想。 小時(shí)候總會高談自己的夢想，實(shí)際上卻連夢想的尾巴也難以觸摸，夢想與我距離迢遙。我上了小學(xué)時(shí)，父母便“深謀遠(yuǎn)慮”地安排了藝術(shù)課，我也在枯燥的學(xué)習(xí)里，抓住了停息的機(jī)遇。與竹笛等樂器相伴的時(shí)間越長，我也才越深諳音樂的美妙。 總是這樣，一個人，獨(dú)自在寂靜的書房，習(xí)習(xí)的風(fēng)把夢聚攏，隨著手指的躍動，笛音裊裊，如青煙在空中彌漫。迷了人，也醉了心。在這四壁中，竟誕生了別樣的情調(diào)。笛音在空蕩蕩的屋里回響，曼妙，悠揚(yáng)。無妨，抓到了夢的翅膀，四周變得寬敞，置身于舞臺之上，思緒飄向遠(yuǎn)方。想象著自己的未來與音樂結(jié)伴而行，是不是很美妙？而在舞臺上展現(xiàn)自我，是不是又感到很榮耀？可是，我把它“弄丟”了，似乎再也找不到它了。 一腳踏入初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加讓我不得不放下音樂?？蓪W(xué)習(xí)的壓力越來越大，似洪水般向我襲來，我又到哪里去尋找心情的“突破口”？難道我真的能放下竹笛放棄音樂嗎？陣陣迷茫席卷心頭。母親似乎察覺到我的不對勁，但是她若有所思地徑自走開了。我還在胡亂想著，心中始終探尋不到答案——誰又舍得甩手就扔下觸手可及的夢想？ 未料，媽媽再一次敲開了房門，手里還捧著一張張照片。那是我與音樂相伴走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上，目光里，那閃亮而自信的光，竟慢慢消弭了我此時(shí)的踟躕與茫然……我一定要重拾夢想，一定！ 我開始重新規(guī)劃自己的時(shí)間，調(diào)整自己的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤的情況下，增添了難得的愉悅。盡管每天在與時(shí)間共進(jìn)，被學(xué)業(yè)壓得身心疲憊，但只要手握竹笛，夢想繼續(xù)，勞累便會很快卸去，松弛感也會順勢奔涌向我的全身…… 我想我不會再放手了。我要以重燃的熱情與堅(jiān)毅，執(zhí)著駛向兒時(shí)夢想中最純真的那片海。 安徽省蕪湖市第四十三中學(xué) 七年級（1）班 程萱 指導(dǎo)老師：劉敬
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