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我和兒子的“自然筆記”
◎ 段小華
在生活中，我的兒子總是懷著一顆對萬物生長的熱忱之心。他喜歡翻閱那些滿是插圖的動植物百科全書，指著書中的圖片，一遍遍地追問我這些生物的名字和特性。他那雙明亮的眼睛，總是閃爍著好奇的光芒，仿佛每一個未知的答案，都能點亮他心中的星星。 有一天，天氣格外晴朗。他捧著一本厚厚的植物圖鑒跑到我面前，興奮地說：“媽媽，能不能帶我去大自然看看書中的這些植物？”他的聲音充滿期待，讓我無法拒絕。 我心里一動，想著如何滿足兒子的愿望。正巧，在一個朋友的推薦下，我偶然看到一本關(guān)于“自然筆記”的書。書中的插圖和文字，記錄了作者和孩子一起探尋大自然的點點滴滴，字里行間充滿親情的溫馨和自然的美妙。我靈機一動，何不讓兒子也記錄下自己探索自然的過程？ 于是，我開始籌備，買來一本厚厚的筆記本和一盒五顏六色的畫筆，準備開始我們的自然筆記之旅。周末一早，我們背上小包，帶上水壺和零食，踏上通往郊外的小路。那是一個涼爽的早晨，空氣中彌漫著泥土和草木的清香，微風輕輕拂過臉頰，讓人心曠神怡。 第一站是家附近的一片花圃。蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，嗡嗡聲此起彼伏。兒子目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小昆蟲，臉上露出好奇和興奮的神情?！皨寢專鄯涫窃趺床擅鄣?？”他問我。我蹲下身子，指著一只正在忙碌的蜜蜂說：“你看，它用長長的“吸管”從花朵中吸取花蜜，然后帶回蜂巢?！?/FONT> 兒子拿出畫筆，認真地畫下蜜蜂在花朵間飛舞的景象，畫得有些稚嫩，卻充滿童真。我在旁邊記錄下他觀察到的每個細節(jié)：蜜蜂的翅膀很快地扇動著，身體輕盈地懸停在花朵上，長長的“吸管”深入花心，像是在輕輕地吻著花朵。 我們繼續(xù)前行，來到一個果園。石榴樹上掛滿紅彤彤的果實，仿佛一個個燈籠掛在樹梢。兒子興奮地跑到一棵石榴樹下，只見一個石榴裂開了嘴，露出一粒粒寶石般的籽兒。 “媽媽，石榴樹怎么能結(jié)那么多果子呀？它的果子怎么那么紅呢？”兒子好奇地問。我笑著回答：“兒子，石榴的果子里，據(jù)說有一種物質(zhì)，它就是紅紅的。它怎么能結(jié)那么多果子，我也不知道，我們一起去探索好嗎？”兒子點點頭，眼睛里閃爍著對知識的渴求。 我們席地而坐，兒子開始仔細地畫下石榴的模樣，紅色的果實、綠色的葉子……他用畫筆描繪出自己眼中的石榴。我則在旁邊記錄下我們發(fā)現(xiàn)的每一個有趣的細節(jié)：石榴樹結(jié)的果很多，每一顆都像是紅色的寶石。 隨著時間推移，我們的探索足跡越來越廣，“自然筆記”也越記越厚。從河邊的蜻蜓到樹林間的鳥兒，兒子對自然的熱愛變成深刻的認識。他學會觀察葉脈，辨認鳥類，分辨昆蟲的好壞……對我而言，這不僅是給兒子教授知識的過程，更是與兒子親密無間的時光。 時間飛逝，我們已經(jīng)積累了厚厚的一本“自然筆記”。翻看這些筆記，我和兒子都忍不住笑出聲來，那些文字和畫面，記載著我們通過探索換來的發(fā)現(xiàn)，成為我們共同回憶的寶庫。 兒子會長大，他會去更廣闊的世界探索。但我相信，這些寫在筆記本上的記憶，會一直陪伴著他，成為他人生中的一部分。每當他翻開這本“自然筆記”，他都會想起那些探索大自然的時光，想起陪他一起探索的媽媽。
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