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黨建領(lǐng)航風(fēng)帆正 凝心聚力促發(fā)展
——河南漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造黨建品牌助力文明校園創(chuàng)建工作綜述
◎ 趙丹
自2021年以來，河南省漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)為抓手，培育“黨建領(lǐng)航風(fēng)帆正 凝心聚力促發(fā)展”黨建工作品牌，創(chuàng)新“黨建+文明創(chuàng)建”模式，將黨建引領(lǐng)作用有機(jī)融入各項(xiàng)工作中，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量文明創(chuàng)建，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革高質(zhì)量發(fā)展。 堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 夯實(shí)文明之基 強(qiáng)化、創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育。該校黨支部采取集體學(xué)習(xí)、微黨課學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)新思想、新理論的學(xué)習(xí)研究。特別是，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，開展“學(xué)黨紀(jì)受警醒，明底線知敬畏”書記講黨課活動(dòng)，還開展“大力弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生”系列主題微黨課。 該校黨支部系統(tǒng)推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建和方法創(chuàng)新，強(qiáng)化制度保障，持續(xù)優(yōu)化黨建工作機(jī)制、健全黨組織會(huì)議、議事規(guī)則。健全考核體系，注重黨建考核結(jié)果運(yùn)用，將考核結(jié)果與年底評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤。 該校將紅色文化教育融入校園課堂，組建紅色校友故事宣講隊(duì)，舉辦讀書分享會(huì)，開展剪紙、文藝展演、“紅色走讀”實(shí)踐活動(dòng)，賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定理想信念；創(chuàng)新實(shí)施班主任成長(zhǎng)工程，選拔“優(yōu)秀班主任”，激勵(lì)每名班主任爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。 健全保障機(jī)制。通過壓實(shí)二級(jí)黨組織目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化組織保障，加大經(jīng)費(fèi)投入，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)基層黨建活力。該校黨支部實(shí)施“書記創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃”，將優(yōu)秀黨小組組長(zhǎng)作為職稱、職務(wù)晉升的參考條件，創(chuàng)建了校級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，建立一批“預(yù)備軍”，培養(yǎng)五名優(yōu)秀黨員成長(zhǎng)為中層領(lǐng)導(dǎo)干部。 聚焦立德樹人 夯實(shí)思想之基 該校把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)校德育工作主線，在落小、落細(xì)、落實(shí)上下功夫，每月組織“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，并為“文明班級(jí)”頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，德育教育入眼、入心、入行。 該校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，深化課程改革，將紅色教育融入課堂教學(xué)活動(dòng)、主題活動(dòng)、班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)、文化創(chuàng)建活動(dòng)，不斷厚植師生的愛國(guó)情懷。 堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建隊(duì)建。該校重點(diǎn)堅(jiān)持開展“青年大學(xué)習(xí)”“少先隊(duì)員離隊(duì)入團(tuán)儀式”和志愿服務(wù)主題隊(duì)會(huì)、黨史宣講等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊抓住“學(xué)雷鋒日”“五四青年節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 深刻把握立德樹人規(guī)律，扎實(shí)開展教師政治理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)育人者的思想之基；開展“黨課開講啦”活動(dòng)，組織校領(lǐng)導(dǎo)宣講隊(duì)進(jìn)年級(jí)和班級(jí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、基層黨代表和先進(jìn)模范人物講黨課，引導(dǎo)師生把“小我”融入祖國(guó)、人民的“大我”。 “黨建+專業(yè)” 培育文明之師 加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的師德水平。每學(xué)期該校都要舉行師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動(dòng)，舉辦新入職教師崗前專題講座，與每位教師簽訂《師德建設(shè)承諾書》，并進(jìn)行相關(guān)考核，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。 推進(jìn)“黨建+專業(yè)培養(yǎng)”工程，通過實(shí)施“青藍(lán)工程”和“雙培養(yǎng)”機(jī)制（把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成優(yōu)秀教師），高標(biāo)準(zhǔn)打造教師隊(duì)伍。該校開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過傳、幫、帶，不僅推動(dòng)老教師與青年教師雙向?qū)W習(xí)與互補(bǔ)，又促進(jìn)年輕教師更好更快地成長(zhǎng)。同時(shí)，該校及時(shí)把政治過硬、教學(xué)成績(jī)突出的青年教師吸收入黨，增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感和使命感。 安排思政課教師收看“周末理論大講堂”，組織全體教師開展專題理論學(xué)習(xí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，將思想政治及師德師風(fēng)等考核要求納入績(jī)效考核、職稱評(píng)聘及人才推薦等教師管理和職業(yè)發(fā)展全過程。 開展志愿服務(wù) 引領(lǐng)文明之風(fēng) 該校打造校園志愿服務(wù)和文明實(shí)踐品牌，提升青少年服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。 該校積極構(gòu)建“一線課堂”，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村，全方位了解社情、國(guó)情，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的迫切感；開展陽光志愿服務(wù)活動(dòng)，諸如校園文化傳播志愿服務(wù)、校園文明監(jiān)督志愿服務(wù)、學(xué)生食堂文明用餐志愿服務(wù)、寒暑假志愿服務(wù)和文明交通志愿服務(wù)等，讓青少年學(xué)生在豐富的志愿服務(wù)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開展文明執(zhí)勤、對(duì)口幫扶、雙聯(lián)雙創(chuàng)等一系列新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)；持續(xù)落實(shí)各級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“雙聯(lián)系”制度，開展“我為師生辦實(shí)事”活動(dòng)；關(guān)注留守兒童，實(shí)施一幫一活動(dòng)。 優(yōu)化校園環(huán)境 校社共建共享 創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。在校園環(huán)境美化方面，不僅對(duì)校園整體布局進(jìn)行了優(yōu)化，也對(duì)校園綠化、美化工作加大了投入，通過知識(shí)展板、文化長(zhǎng)廊、文化墻等，打造出一個(gè)溫馨、宜人的校園環(huán)境，積極推進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施的更新與升級(jí)。 學(xué)校結(jié)合“溫馨教室”創(chuàng)建，充分利用樓內(nèi)走廊、墻壁等進(jìn)行校園文化墻設(shè)計(jì)，在校園電子屏、宣傳欄、教室等醒目位置宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非遺等，形成人人參與、共建文明校園的良好氛圍。 文明建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上。在以后的征程中，漯河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將以漯河市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。 |
