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冬寒憶暖
◎ 徐明元
閑暇之余，偶到火爐旁取暖，但總覺(jué)得還是有諸多的涼意。遙想起兒時(shí)的冬天，那些溫暖似乎可以融化整個(gè)寒冬。 記憶中，童年的冬天比現(xiàn)在要冷得多，那時(shí)沒(méi)有羽絨服、羊毛衣。整個(gè)冬天，就只穿母親用手工做的棉襖，里面襯一件縫補(bǔ)過(guò)大孩子穿過(guò)的單衣。雖然穿得不多，卻不覺(jué)得冷。成天瘋玩的我們把寒冷置之度外。每到課后，我們走出“泥圍子”來(lái)到泥操場(chǎng)，排成一列，挨挨擠擠，做“擠油”的游戲。老師也加入我們的行列，他站在最前面，大聲數(shù)著：“一、二、三——”我們便奮力向他身上擠去。老師的力氣可真大，他像一棵巍然屹立的大樹(shù)，紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我們大呼小叫，想把老師擠倒時(shí)，老師突然一抽身，沒(méi)提防的我們，呼啦啦倒下一大片。“誰(shuí)叫你們警惕性不高的？再來(lái)！”又是一番激烈的“擠油戰(zhàn)”，歡呼聲響徹校園上空。記得更有趣的是有個(gè)叫壽娃子的男孩力氣大，他來(lái)學(xué)校時(shí)帶來(lái)一根粗實(shí)的抬石頭用的竹篾制作的繩子，與我們拔河，也許同學(xué)們記住了老師的招數(shù)，每次他獨(dú)自與孩子們拔河時(shí)總把他弄得“仰面朝天”，孩子們?cè)谝慌耘氖址Q(chēng)笑。 假日里，父母阻難不住，我們往往起得更早，只要聽(tīng)到一個(gè)叫兵胡子的小朋友在學(xué)“搟面燒饃”的鳥(niǎo)叫聲，我們自然知道是邀約了一起到山中去尋找冰珠兒取樂(lè)，有時(shí)候到房屋附近的冬水田擊破冰塊制成圓形做鐵環(huán)轉(zhuǎn)圈……早飯后，父母是要給我們安排任務(wù)的，割草喂牛呀，拾松毛做引火用呀……干活時(shí)餓了，就到空地里去尋找遺漏下的紅薯，我們?cè)诳諘绲厣贤谝粋€(gè)小坑，點(diǎn)燃枯葉，再將拾到的紅薯扔到柴火上烤，并不時(shí)用小木棍撥弄翻烤。不一會(huì)兒，便飄出烤紅薯的清香，拍掉表面的黑灰，放進(jìn)嘴里狠咬一口，啊，又香又甜。 冬季夜晚烤火時(shí)，父親給我們講了很多警示，如鄰村胡家與劉家兩戶(hù)人烤火之后，沒(méi)有做好滅火處理，引發(fā)了火災(zāi)，住宅化為灰燼，經(jīng)眾鄰支援蓋起茅草屋入住……父親給我們講得多，也特別細(xì)，讓我們懂得了很多冬季烤火的安全知識(shí)，掌握了不少自救自護(hù)技能。 冬日最暖的時(shí)候，是夜晚全家圍著火堆而坐。雀鳥(niǎo)歸巢，這時(shí)煮好晚飯的母親把灶膛還在熊熊燃燒的柴火，小心翼翼地用火鉗夾起放進(jìn)一個(gè)不能使用的鐵鍋?zhàn)龅幕鹋琛３酝晖盹?，大家圍坐在火堆邊，父親考查我們的學(xué)習(xí)情況。母親穿針引線，把我們穿破的衣服進(jìn)行縫補(bǔ)。有時(shí)父母給我們講孫康“映雪讀書(shū)”、匡衡“鑿壁借光”等勤學(xué)勵(lì)志的故事，把我們聽(tīng)得如癡如醉，甜美的故事伴我們度過(guò)了那些清貧困苦的日子。 |
