黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)提出:中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強(qiáng)文化自信,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,弘揚(yáng)革命文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。深入學(xué)習(xí)《決定》內(nèi)容,貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,我們要注重家庭教育,充分挖掘家教家風(fēng)在家庭教育中的時(shí)代價(jià)值,通過(guò)加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè),切實(shí)推進(jìn)家庭教育,不斷弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合”的直接體現(xiàn),家教家風(fēng)建設(shè)彰顯了家庭教育的時(shí)代價(jià)值。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。家庭是社會(huì)組織的最小單位,在社會(huì)發(fā)展中起著基礎(chǔ)性作用。要注重家庭在文化傳承中的重要作用,不斷涵養(yǎng)家庭文化。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)子女的影響無(wú)疑是深遠(yuǎn)的。家風(fēng)是家庭教育的組成部分,是家庭教育效果的直接體現(xiàn),也是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家教家風(fēng)在家庭教育中發(fā)揮著極為重要的作用。要深刻認(rèn)識(shí)家庭的重要地位及時(shí)代意蘊(yùn),進(jìn)一步注重家庭建設(shè),挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中家庭家教家風(fēng)思想內(nèi)涵的時(shí)代價(jià)值,運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,更好地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關(guān)于家教家風(fēng)的觀點(diǎn)運(yùn)用于當(dāng)前家庭教育,從而實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體,家教家風(fēng)建設(shè)凸顯了家庭教育的傳統(tǒng)性。要充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是其中關(guān)于加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,不斷增強(qiáng)家庭教育的傳統(tǒng)性。家教是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。要重視家庭教育,家長(zhǎng)是子女的第一任教師,在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。家庭風(fēng)氣、父母長(zhǎng)輩行事作風(fēng)、待人接物等都會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生潛移默化的影響,要注重家風(fēng)在家庭教育中的作用,進(jìn)一步發(fā)揮家風(fēng)作用,推進(jìn)家庭教育發(fā)展。家教家風(fēng)不是短時(shí)間內(nèi)形成的、不是刻意追求的,而是家庭在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)逐步形成的、漸漸養(yǎng)成的,要注重發(fā)揮家教家風(fēng)的傳統(tǒng)性,發(fā)揮家庭教育習(xí)慣性、傳統(tǒng)性的時(shí)代價(jià)值,發(fā)揮家教家風(fēng)的積極作用,推進(jìn)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)一步傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)是實(shí)事求是的有效表達(dá),家教家風(fēng)建設(shè)折射出家庭教育的務(wù)實(shí)性。家庭教育貴在堅(jiān)持實(shí)事求是,要根據(jù)子女的具體情況開(kāi)展,不好高騖遠(yuǎn)。家庭教育要注重緊密結(jié)合實(shí)際,從家庭實(shí)際出發(fā)制定子女的教育規(guī)劃,特別是要注重結(jié)合子女的興趣愛(ài)好、個(gè)人承受程度,從實(shí)際情況、實(shí)際訴求出發(fā)開(kāi)展家教。家教家風(fēng)建設(shè)要有務(wù)實(shí)精神,要講究實(shí)實(shí)在在,不斷傳承優(yōu)良家教家風(fēng),加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè),從而順利實(shí)現(xiàn)通過(guò)家庭教育更好傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
(作者單位:貴州師范大學(xué)數(shù)字人文學(xué)院)