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原諒我的“不教而誅”
◎ 張玲玲
親愛的兒子： 當我提起筆寫下“不教而誅”這四個字時，心中滿是復雜。這四個字出自《論語·堯曰》，原句是“不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊”，意思是事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰，這叫虐政；不告誡便要求成功，這叫粗暴；政令松弛而突然限期，這叫殘害。今天，我想借這四個字，和你聊聊成長、教育與人生的道理。 在探索世界的過程中，你難免會犯錯，而我作為家長，既是你的引導者，也是陪伴者，我時常反思自己是否有時也犯了“不教而誅”的錯誤。 你小的時候，有一次不小心打碎了家里的花瓶。當時，我看到滿地的碎片，心中的怒火一下子就冒了上來，嚴厲地斥責了你。你當時被我的樣子嚇壞了，低著頭，眼眶里滿是淚水，小聲地說著“對不起”。現(xiàn)在回想起來，我真的很后悔。我只看到了花瓶被打破的結(jié)果，卻沒有去了解你為什么會打破它。也許你只是想幫我打掃衛(wèi)生，也許你對這個花瓶充滿好奇，卻不小心失手。我沒有給你解釋的機會，沒有耐心地教導你以后遇到類似的事情應該怎么做，而是直接選擇了批評和指責，這就是一種“不教而誅”。 成長的道路上，每個人都會犯錯，重要的是從錯誤中學習，吸取教訓。媽媽想告訴你，當你犯錯時，我最關心的不是錯誤本身，而是你的成長和從中獲得的經(jīng)驗。就像那次打碎花瓶，如果我當時能冷靜下來，先關心你有沒有受傷，然后和你一起分析為什么會發(fā)生這樣的事情，告訴你以后拿東西要小心，如何正確地擺放物品，這樣的教育方式，遠比單純的斥責要有意義得多。 在學習上，當你考試成績不理想時，媽媽有時也會因為失望而說出一些讓你難過的話。急切的媽媽忘記了學習是一個循序漸進的過程，忘記了你在學習過程中付出的努力，只看到了最后的分數(shù)。這也是一種“不教而誅”。媽媽不應該因為一次成績就否定你的努力，應該和你一起分析錯題，幫助你找到學習中的薄弱環(huán)節(jié)，鼓勵你繼續(xù)努力。 我們生活在一個復雜的世界里，無論是學習、生活還是出了社會，媽媽希望你能學會理解和包容。當你看到別人犯錯時，不要急于指責和批評，而是嘗試去了解他們的處境，給予他們幫助和引導。就像在你犯錯時，媽媽努力嘗試著給予你正確的教育一樣。同時，當你自己犯錯時，也不要害怕，要勇敢地面對錯誤，從中吸取教訓。 兒子，人生旅途中，會有風雨，也會有彩虹。在以后的日子里，媽媽也會努力改正自己的錯誤，不再犯“不教而誅”的錯誤。我會更加耐心地傾聽你的想法，和你一起面對成長中的問題。我希望我們能成為朋友，一起成長，一起進步。 愛你的媽媽
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