|
||||||
讀書讓我明事理
讀書讓人明志、優(yōu)雅而樂觀。我的學(xué)校是一所三縣交界之地的鄉(xiāng)村小學(xué)。這里，交通不便，信息閉塞，書籍匱乏。在語文老師的影響下，我卻喜歡上了讀書。 讀書，讓我培養(yǎng)美好品行，從中懂得道理。當(dāng)我拿起《雷鋒的故事》，讀后得知，雷鋒是一位善解人意、樂于助人的解放軍戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務(wù)，努力去幫助身邊的人。他的事跡告訴我們，生活中要做一個知恩圖報、懂得感恩、樂于助人的人。閱讀吳承恩的《西游記》，我被書中每一章節(jié)的故事所吸引，讀到孫悟空識破妖怪的陰謀詭計、打敗妖魔鬼怪，救出唐僧的那一刻，我也想做一位堅持真理、捍衛(wèi)正義、懲治邪惡的人。 在語文老師的引導(dǎo)下，我閱讀了《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩二首》《繁星》四篇課文，我邊讀邊想象畫面，仿佛靜態(tài)的文字在我眼前呈現(xiàn)出動態(tài)的畫面。錢塘江大潮的奔騰西去，波推浪涌；我和阿媽身著民族服飾，在柔和的月光下，阿媽牽著我的手，臉上洋溢著甜蜜的微笑。通過閱讀，讓我感受到文字的優(yōu)美，更讓我喜歡上了寫作。讀書，不僅能凈化人類心靈，還能提升文化修養(yǎng)。 每當(dāng)我翻開書本，跟隨王維去邊塞，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美；緊隨李白去廬山望瀑布，目睹“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；跟隨楊萬里去六月的西湖，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌艷；跟隨孟浩然走進(jìn)一個煙霧朦朧的小洲邊，懷舊“野曠天低樹，江清月近人”的羈旅之思；跟隨劉禹錫一起感受“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇钡暮肋~氣概。 每一本書都蘊含著人生的哲理與智慧。周末，請打開書本開啟閱讀之旅吧！去閱讀，去認(rèn)識自己、了解歷史、發(fā)現(xiàn)世界，不斷提升自我，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。 陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn) 界河小學(xué)四年級（1）班 楊祎菡 指導(dǎo)老師 楊遠(yuǎn)彥
|
