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紙船
◎ 龍曉初
傍晚時分，我站在陽臺晾衣服，樓下幾個孩子在風中奔跑，其中一個孩子手里舉著一只小小的紙船，邊跑邊喊：“看！我做的船能飛！”那聲音清脆如鈴，穿透了風，也穿透了我記憶的門。 我低頭看了看手里那張寫了一半的信紙，紙角已經(jīng)被我捏得有些發(fā)軟。信是寫給女兒小滿的，她剛滿十三歲。 小滿是個安靜的孩子，不愛說話，卻愛畫畫。五歲那年，她第一次拿起蠟筆，在白墻上畫了一只貓。那貓的眼睛很大，像兩顆黑葡萄，尾巴卷著一條彩虹。我起初是生氣的，但后來蹲下來看了許久，竟被那畫里的天真打動了。于是，我拿了一張紙，對她說：“以后，畫在紙上好不好？墻是房子的臉，咱們不能讓它臟了。” 她點點頭，從此便開始在紙上畫她的世界。那些年，她的畫里有會飛的魚、會跳舞的月亮，還有穿裙子的太陽。她的世界，是彩色的，也是安靜的。 但進入初中后，一切都變了。她開始沉默，對學習提不起興趣，成績下滑。我問她怎么了，她只是搖頭。再問，她便說：“爸爸，我也不知道，就是不想學了?！?/FONT> 那一刻，我心里像被什么東西堵住了。我知道她不是不想學，而是找不到學的意義。我也曾是這樣過來的，小時候被安排、被比較、被期待，卻很少有人問我：“你想做什么？” 于是，我決定帶她去看海。 那是一個周末，我請了假，帶著她坐上火車，去了海邊的小城。我們住在一家老式民宿，推開窗就能聽見海的聲音。第一次見到海，她站在沙灘上，風吹亂了她的頭發(fā)，她一言不發(fā)、一動不動，像在聽什么秘密。 “爸爸，海是不是很孤獨？”站了許久，她突然問。 “為什么這么說？”我轉(zhuǎn)頭看著她。 “因為它那么大，卻沒有邊。” 我笑了：“它不是沒有邊，它只是在尋找?！?/FONT> 她愣了一下，然后笑了。 那天晚上，我們坐在海邊，我給她講我小時候的故事，講我曾經(jīng)逃課、曾經(jīng)討厭數(shù)學，也曾覺得人生沒有方向。她聽著，不說話，只是輕輕地點點頭。 “爸爸，我是不是讓你失望了？”她忽然又問。 我怔了一下，然后緊緊抱住她：“怎么會？你是我見過最勇敢的孩子?！?/FONT> 從那以后，她開始慢慢變了，她重新拿起了畫筆，開始參加學校的美術(shù)社團，還主動報名了市里的青少年畫展。有一次，她畫了一幅名為《紙船》的作品，畫中是一個小女孩站在窗前，手里拿著一只紙船，窗外是深藍的夜空。她說：“紙船雖然小，但它可以載著夢，漂到很遠的地方?！?/FONT> 我看著那幅畫，眼眶發(fā)熱。我知道，她已經(jīng)在心里找到了屬于自己的方向。 有時候，教育不是教，而是陪。陪她走過低谷，陪她看見光，陪她學會自己點燈。
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