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賽事篇
推進(jìn)科技競賽提質(zhì)增效
樊樹林
科技競賽活動(dòng)，是我國青少年課外科學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)和步驟。我國青少年科技競賽活動(dòng)經(jīng)過不斷發(fā)展和完善，目前已經(jīng)形成較為完整的體系，打造出一些品牌。一批批青少年科技精英，正是在各類科技競賽的引領(lǐng)下，投身科技創(chuàng)新中。加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育，推進(jìn)科技競賽提質(zhì)增效，應(yīng)是努力的方向之一。 嚴(yán)格競賽活動(dòng)管理。舉辦青少年科技競賽的目的，在于引領(lǐng)學(xué)生感受科學(xué)、走近科學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐能力，繼而探尋科學(xué)奧秘。然而這些年，青少年科技競賽出現(xiàn)過一些亂象，比如，個(gè)別組織和機(jī)構(gòu)抓住家長普遍存在的教育焦慮，違規(guī)舉辦一些科技競賽，在唯利是圖之下，只要家長交錢，就讓孩子們“榜上有名”。這就需要相關(guān)部門扎緊籬笆，嚴(yán)格審批制度，對那些違反規(guī)定的科技競賽發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，正本清源，讓青少年科技競賽具備足夠的權(quán)威性和“含金量”。 豐富科技競賽內(nèi)涵?？萍几傎愂乔嗌倌瓯M情發(fā)揮科學(xué)創(chuàng)造力的大舞臺(tái)，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)下，青少年科技競賽在項(xiàng)目設(shè)置上，需要體現(xiàn)時(shí)代特色，彰顯時(shí)代特點(diǎn)，這就需要在項(xiàng)目設(shè)置上與前沿科技緊密結(jié)合，讓廣大青少年有代入感和沉浸感。比如今年5月27日，第九屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽四川賽區(qū)未來太空車項(xiàng)目復(fù)賽在四川科技館開賽。比賽要求參賽選手以“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探知未來”為原則，考慮未來太空車可能面臨的問題和技術(shù)難點(diǎn)，提出具體的解決方案并制作演示模型。不僅要有創(chuàng)意，還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、制作出越障能力較強(qiáng)的未來太空車模型。這樣的科技競賽，很受學(xué)生青睞。 突出科技競賽延伸功能。舉辦各類科技競賽的初衷，是激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，促使他們形成良好的科學(xué)態(tài)度和正確價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和精神，因此相關(guān)部門和學(xué)校需要發(fā)揮出科技競賽的延伸功能，將科技競賽的作用發(fā)揮最大化。比如，注重競賽活動(dòng)的影響力評(píng)估，建立科技競賽跟蹤管理體系，強(qiáng)化青少年科技競賽對青少年發(fā)展影響的研究。教育部門作為主陣地，更應(yīng)因勢利導(dǎo)、因地制宜，和科技競賽進(jìn)行無縫銜接，加大科技社團(tuán)的培養(yǎng)力度，以吸引更多青少年參與到科學(xué)研究中，以科技競賽推動(dòng)科學(xué)教育的實(shí)施。比如，江蘇鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校就將校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與科技競賽相關(guān)培訓(xùn)相結(jié)合，取得了良好效果。 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。通過科技競賽，引導(dǎo)青少年積極投身科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)造中，選拔出有潛質(zhì)的佼佼者，是民族之幸、國家之幸。
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