我從小就調(diào)皮,別的小孩子剛上一年級,都害怕老師,在學(xué)校乖乖聽老師話,我則相反,我不害怕老師,況且教我們數(shù)學(xué)的王老師剛畢業(yè),是個年輕小老師。我上數(shù)學(xué)課一搗亂,他就罰我站,他越這樣罰我,我越煩他,想方設(shè)法在他的課堂上和他作對。
他只要背過身去在黑板上寫字,我就離開座位到處亂逛;他回頭時,我再迅速坐回座位,一節(jié)課能來回折騰四五個回合。
一次時間沒算好,我剛離開座位想打一下前排同學(xué)的肩膀,就被王老師發(fā)現(xiàn)了,他將我叫到黑板前面聽課。我趁他不注意,偷偷朝全班同學(xué)扮鬼臉,又被他逮個正著,他生氣地揪起我的襯衣領(lǐng)子把我拽到教室外面,讓我站在走廊上罰站。
我站在那里等了兩分鐘,王老師也沒喊我回去,我猜測他是忘了我了,便偷偷溜出學(xué)校,沿著校門口的小路尋找哪棵樹有鳥窩,后面一位騎自行車的老伯突然喊住我問:“小同學(xué),你是哪個學(xué)校的,在這里干嗎?”
我告訴他:“我在附近小學(xué)讀書,老師讓我罰站,我就跑出來了?!崩喜畬⒆孕熊囃T跇渑裕吞@地說:“你咋和我小時候一樣調(diào)皮呢?!?/FONT>
他說,他上一年級時,語文老師和數(shù)學(xué)老師都是他叔,對他格外嚴(yán)厲,一節(jié)課提溜起他罰站好幾次。他叔說,越是自己人,越得嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)是自己的事情,又不是給老師學(xué)的。在這樣的嚴(yán)格要求下,他初中畢業(yè)考上了師范,畢業(yè)后也成了一名人民教師。這一切,都得感謝叔叔當(dāng)年的良苦用心。
老伯還說,王老師罰我站,是看我是棵學(xué)習(xí)的好苗子,把我當(dāng)自家孩子看,才格外嚴(yán)厲。我好奇地問老伯:“你怎么知道我們老師姓王?”老伯說:“當(dāng)然知道了,因為我就是你們學(xué)校的校長?!?/FONT>
我一下愣住了,逃學(xué)被校長逮住了,這要讓我爸知道了,肯定打爛我的屁股。正當(dāng)我害怕時,校長說:“調(diào)皮孩子身體好,腦子也靈,知道玩才知道學(xué)。走,現(xiàn)在我載你回去繼續(xù)上課?!?/FONT>
我只好乖乖跳上后座,讓校長載著我回到了學(xué)校。校長把我送到教室,王老師嚇得臉都紅了。校長指著我問王老師:“你告訴他,是不是老師喜歡一個學(xué)生,才會嚴(yán)格要求他,才會罰他站呀?”王老師連連點頭。
王老師喜歡我,我也喜歡王老師,他的數(shù)學(xué)課上,我再也不調(diào)皮了。
20年后,我和王老師做了鄰居。一次和王老師聊天,我才知道,那天,校長私下批評了王老師,不該讓學(xué)生罰站。王老師說,他剛當(dāng)老師沒經(jīng)驗,多虧校長告訴他如何教育學(xué)生,讓罰站也變得有“愛心”,保護了學(xué)生自尊,也讓他贏得了學(xué)生尊重。