媒體的調(diào)查顯示,年輕人群體當(dāng)中的“詞窮”并非個別現(xiàn)象,而是一種很普遍的現(xiàn)象。而所謂的“詞窮”的具體表現(xiàn),就是明明心里有很多想法要表達出來,但是在組織語言的過程中,卻阻礙重重,最終說出來的話不但直白膚淺,毫無深度可言,同時在表達方式上也是磕磕絆絆。
這樣的語言表達,不但說服不了別人,甚至連自己都說服不了。看似生活細節(jié)、尋常小事,但卻反映出一個群體的精神生活、表達能力。要想解決問題,先要找到造成問題的癥結(jié)所在。
首先是網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的脫節(jié)。許多年輕人承認,正是網(wǎng)絡(luò)的流行、手機的使用,導(dǎo)致自己語言表達能力的下降。舉例說,通過包括QQ、微信等軟件聊天,可以大量地使用表情包、網(wǎng)絡(luò)語言,長此以往,造成語言運用能力的退化以及不敏感。與此同時,這種表情包、網(wǎng)絡(luò)語言,在現(xiàn)實中難以找到用武之地,于是形成了網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的脫節(jié),也就是我們在網(wǎng)絡(luò)上和他人溝通可能不存在障礙,但是到了現(xiàn)實中,卻屢屢陷入“詞窮”的境地。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的確讓生活更便捷,但同時也對人們的思維方式、價值觀念及表達方式等產(chǎn)生深層次影響。如今打字、發(fā)表情代替了打電話,說話交流的機會更少。輸入法也簡化了文字輸出方式,一句詩只要打出前面幾個字的首字母就可引出整個句子,這就讓人懶于記憶、思考,對規(guī)范性、邏輯性和書面化的表達方式造成沖擊,從一定程度上更影響了年輕人精神世界的深度與廣度。
然而這還只是表面現(xiàn)象,從更深層次來看,年輕人的“詞窮”根源在于精神文化層面的貧乏。許多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)帶來的碎片化閱讀、短視頻瀏覽,只是作為一個觀眾,而不是參與者,缺乏自己獨立思考的機會,慢慢自然也就失去了組織生動語言、表達深度思考的能力。打個比方,演員的演技是在舞臺上慢慢磨練出來的,而如果我們一直都是臺下的觀眾,自然不需要演技,也就談不上演技的進步。而年輕人的語言表達能力退化以至于“詞窮”,也是同樣的道理。
之所以“詞窮”,閱讀量少、缺乏深度閱讀也是重要的原因。深度閱讀是對一本書或一篇文獻進行全面、系統(tǒng)地閱讀、理解、分析和評價的方式。通過深度閱讀,才能更容易地建立起全面、系統(tǒng)的思維和表達方式。手機和網(wǎng)絡(luò)擠占了進行大量閱讀、深度閱讀的時間,浪費了許多年輕人的大好年華。肚子里沒貨,拿什么來說?許多人說話之所以“詞窮”,正是閱讀量少、缺乏深度閱讀造成的。
問題怎么解決?不是說就此拋棄手機和網(wǎng)絡(luò),而是要平衡好虛擬和現(xiàn)實的關(guān)系,一方面通過大量的閱讀,來豐富自己的精神文化世界,提升自己的文化修養(yǎng),增強自己的文化儲備,這樣表達的時候才不會“欲說卻詞窮”;另一方面,適當(dāng)減少虛擬社交,多參加現(xiàn)實中的人際交往,從而讓語言能力得到鍛煉。